Intimidação homofóbica: um problema atual nas escolas

O bullying homofóbico é qualquer tipo de abuso físico ou verbal, feito com a intenção de causar dano, onde há um desequilíbrio de poder entre o agressor e a vítima, e causado porque a vítima tem uma orientação sexual diferente da esperada socialmente.

A pessoa que pratica o bullying homofóbico geralmente tenta se afirmar causando danos à outra pessoa, neste caso a vítima em sua própria sexualidade.

A expressão dessa agressão implica o desejo de destruir parcialmente o outro, eliminando todos os tipos de compaixão e limites. Nestes casos, o abuso cometido pelo agressor tem como objetivo atacar a vítima por causa de sua orientação sexual (De la Fuente Rocha, 2014).

Os pares, isto é, seus pares, geralmente estão cientes dessa situação e ainda permitem que isso aconteça. Às vezes, muitas vezes é dado nas costas de um adulto que não o conhece completamente ou até minimiza a ação e a ignora.

Todos esses agentes estão colaborando com os agressores e incentivando a ação pela omissão de ação. (Platero e Ceto, 2007). Portanto, é importante conscientizar a comunidade educacional e o meio ambiente dos jovens, como veremos mais adiante.

Alguns dados

O bullying ou a violência escolar é um problema que afeta 20% dos alunos nas salas de aula. O bullying é um fenômeno de grupo em que a violência entre os escolares é causada por relacionamentos ruins e tem seu pico durante a adolescência.

Este tipo de abuso é favorecido pela homofobia, na verdade, uma grande parte dos estudantes homossexuais freqüentemente sofrem assédio de seus colegas de classe (relatório da associação FGLBT, 2012).

Embora tenha havido poucos estudos, existem dados aproximados sobre o assédio moral que acontecem ligados à homofobia e ao sexismo.

De acordo com o Relatório apresentado no Parlamento Europeu em 2006, dados alarmantes são mostrados porque, nas pessoas que participaram deste estudo, cerca de 700 jovens lésbicas, gays, bissexuais e transexuais de 37 países diferentes enfrentam 61, 2% de discriminação. na escola. 51, 2% o fazem na vida familiar, enquanto 29, 8% o enfrentam em seu círculo de amigos (Méndez, 2015).

A partir de outro estudo realizado em Madri e Gran Canária (Espanha), em 2007, sobre as atitudes frente à diversidade sexual da população adolescente, foi possível concluir que, apesar da tolerância e aceitação das pessoas entrevistadas, Um terço dos jovens continua a manter atitudes homofóbicas.

Concluiu-se também que os estudantes imigrantes socializados em países de origem menos tolerantes contribuem para essas atitudes homofóbicas (Méndez, 2015).

Como podemos ver, o sentimento de rejeição em relação às pessoas que não são heterossexuais está mais presente do que nunca na sociedade atual. Há muitas pessoas que recebem esse tratamento não apenas no campo educacional, mas em seu dia a dia, em geral, embora seu pico ou plenitude máxima ocorra na adolescência.

Causas de bullying homofóbico

Durante a história da humanidade, diferentes formas de entender nosso corpo, bem como sexo e sexualidade, prevaleceram e se destacaram. Este conceito foi transformado até hoje, prevalecendo a heterossexualidade contra a homossexualidade.

Tal como acontece com a homossexualidade, a homofobia ao longo da história vem ganhando força, uma vez que tem sido fomentada tanto por mitos e costumes que foram transmitidos na própria cultura e pelos principais agentes socializadores, a família e a escola reforçada. por sua vez, pela mídia.

A escola, como aponta Kellough, citada em Morales (2007), "ser uma instituição de reprodução da cultura por excelência desempenha um papel importante na construção dos valores de tolerância e respeito, mas também justamente por seu papel socializador, tem que reproduzir estereótipos e estigmas em comparação com os considerados diferentes, como é o caso de jovens com preferência sexual que não heterossexual ".

Portanto, as instituições educacionais reproduzem os valores sociais tradicionais predominantes que, como foi apontado em termos da sexualidade em geral e das sexualidades em particular, consideram toda expressão diferente da heterossexual como desviante e anormal.

De todos os itens acima, pode-se concluir que a principal causa do bullying homofóbico é encontrada na maneira pela qual a sociedade interpreta a heterossexualidade como a única forma aceita de sexualidade, e a todas as manifestações sexuais diferentes dela como algo não permitido.

Fatores sociais que promovem isso

Os fatores que promovem o bullying homofóbico são os seguintes:

Estereótipos de gênero Essas são tarefas que a sociedade e a cultura geralmente atribuem a mulheres e homens porque são desse sexo.

Preconceitos são opiniões que são elaboradas antes de julgar as evidências. Se uma pessoa afirma que os homossexuais são perversos e promíscuos, sem conhecimento sobre o assunto, estarão incorrendo em um preconceito e reproduzindo um estereótipo.

Discriminação e homofobia. Discriminação baseada na orientação sexual segundo Lara e Ochoa (2007) é entendida como "a condição de exclusão que, baseada em idéias, mitos e desinformação sobre opções sexuais que não a heterossexualidade, coloca as pessoas em situação de vulnerabilidade".
Embora a discriminação possa ser definida de acordo com Rodríguez Zepeda, citada por Morales (2007) como "uma conduta bem fundamentada, sistemática e socialmente difundida de desprezo contra uma pessoa ou grupo de pessoas com base em um preconceito negativo ... relacionado a uma desvantagem imerecida, e que tem o efeito de prejudicar seus direitos e liberdades fundamentais.

Elementos do bullying homofóbico

Alguns elementos que diferenciam esse tipo de bullying das demais formas de bullying existentes estão de acordo com Molinuevo (2007):

Sua invisibilidade na educação formal no sistema educacional.
A falta de apoio junto com a rejeição familiar que essas pessoas podem ter.
A possível propagação do estigma não só para essas pessoas, mas também para aqueles que as apoiam.
A normalização da homofobia é um gatilho que é internalizado como algo negativo.

Além do acima, também podemos encontrar outros elementos importantes comuns com outros tipos de violência de gênero em relação a mulheres ou assédio no local de trabalho.

Normalmente, esse tipo de violência é geralmente exercido por pessoas que se sentem muito poderosas ou superiores às vítimas, que geralmente não têm a possibilidade de se defender.

Aliado ao exposto, esse tipo de violência caracteriza-se por ter um ambiente tranquilo, ou seja, as pessoas ao redor da vítima geralmente não revelam o agressor ou os agressores.

Como você pode intervir no bullying homofóbico?

Para intervir no bullying homofóbico, é importante abordar a educação sexual tanto em casa como na escola, concentrando-se em três aspectos: conteúdo, atitudes e habilidades.

Você pode pensar que isso seria suficiente, no entanto, não é assim porque foi visto com outras questões importantes, como infecções sexualmente transmissíveis, onde as palestras informativas nas escolas não funcionam.

Portanto, embora seja vital oferecer informações sobre homossexualidade, lesbianismo e transexualidade como possíveis formas de orientação sexual ou identidade de gênero. Também é importante que eles sejam feitos a fim de mudar as atitudes negativas que podem ser enfrentadas antes desses grupos (Méndez, 2015).

Nas escolas, não encontramos informações ou

Isso poderia fazer as pessoas pensarem que é um tópico que não pode ser discutido, isto é, um assunto tabu, desencadeando pensamentos negativos e, portanto, os valores heterossexuais são os dominantes. Assim, das escolas sem estar atento, está ajudando a manter a discriminação que permite esse tipo de bullying (Mendez, 2015).

Se as escolas quiserem reduzir o bullying homofóbico, isso deve ser abordado de maneira real, com políticas ativas que introduzem uma educação sexual diversa no currículo, onde todos, independentemente de sua identidade de gênero e orientação sexual, são refletidos.

Algumas razões para trabalhar nessa direção são as seguintes:

Na sociedade em geral, há desinformação sobre questões de gênero e orientação sexual e sexualidade. Portanto, eles podem gerar mitos, preconceitos e equívocos.

Em muitas ocasiões, podemos encontrar nos centros atitudes que não são positivas em relação à diversidade de alunos e professores.

Da escola, devemos lutar para mudar o sentimento negativo que existe em relação às pessoas homossexuais, bissexuais e transexuais ... Portanto, valores positivos em relação a esses coletivos devem ser promovidos, assim como iguais e livres para desencadear uma coexistência sem assédio ou problemas Deste.

Ressalte-se que, a partir da escola, um dos principais agentes de socialização deve promover um pensamento tolerante que promova valores positivos para a diversidade de gênero, a fim de reduzir esse tipo de ação negativa.

Finalmente, temos que dizer que não apenas a escola deve se encarregar de lutar contra esse tipo de bullying, mas a família também tem um papel ativo e somos responsáveis como pais e mães.

Falar em casa com jovens desde jovens é um dos primeiros passos para contribuir para uma sociedade mais tolerante e transmitir valores de respeito para este e outros grupos.

Conclusão

A sociedade tem uma responsabilidade contra o bullying e o bullying homofóbico. Devemos refletir com nós mesmos sobre como agimos e o que costumamos dizer sobre sexualidade, a fim de analisar se inconscientemente também estamos colaborando em atitudes homofóbicas.

Por outro lado, os jovens estão em uma sociedade com muita informação graças às novas tecnologias, mas ainda não têm capacidade de criticá-los e não sabem a quem pedir ajuda porque nas escolas não estão recebendo educação sexual, tópico que em casa eles não abordarão por causa do medo ou da vergonha que sentem.

Assim, descobrimos que os jovens ainda têm os problemas que sempre tiveram, não sabem a quem ir para aprender mais sobre uma questão específica em um mundo cheio de referências à sexualidade, ao consumo e ao sexo.

Como profissionais da educação e membros da família, somos responsáveis por fornecer as informações necessárias aos jovens, fornecendo-lhes habilidades e recursos para que possam enfrentar o bullying e o bullying homofóbico, a fim de reduzi-lo ou mitigá-lo.