Aprendizagem inovadora: características e exemplos

Aprendizagem inovadora refere-se a um tipo de aprendizagem que se concentra no ensino de valores holísticos para que o aluno seja capaz de enfrentar diferentes situações complexas no futuro.

Da mesma forma, esse tipo de aprendizado leva em conta alguns elementos: ele se baseia em determinados preceitos estabelecidos, mas os concentra de acordo com as mudanças que o ambiente sofre, treina as crianças a desenvolver outras habilidades e incentiva o trabalho em equipe através do diálogo e cooperação.

Por outro lado, alguns especialistas indicam que o sucesso de uma pedagogia inovadora depende da criatividade e constância dos professores, pois graças a isso os alunos serão capazes de estabelecer juízos de valor e percursos de aprendizagem de acordo com o seu tipo de comportamento.

O objetivo final da aprendizagem inovadora é promover a adaptabilidade das crianças para que elas possam se tornar adultos capazes e qualificados em qualquer situação que surja.

Funcionalidades

Alguns elementos importantes que se destacam desse tipo de pedagogia são:

-O professor trabalha mais como facilitador, pois fornece as ferramentas para a resolução de problemas, para que as crianças possam desenvolver habilidades de diálogo e cooperação.

-É um tipo de aprendizagem flexível porque permite a reestruturação e renovação de métodos e ferramentas.

-Encontre para implementar novos valores que vão além do tradicional. Ou seja, você quer treinar uma criança mais integral e capaz de enfrentar situações complexas quando ele crescer.

-Tem uma metodologia original e criativa proposta por professores e professores, com o objetivo de ensinar assuntos com conteúdo prático e interativo.

-Tente atender as necessidades dos alunos, levando em conta suas características e habilidades pessoais.

-É capaz de atingir qualquer tipo de aluno, não só crianças e jovens, mas também adultos. Na verdade, existem empresas que estão implementando esse tipo de método para melhorar o pessoal.

- Tem dois pilares fundamentais: participação, expressa na necessidade de ser ouvido pelos pares; e antecipação, que consiste em desenvolver a capacidade de perspectiva e análise geral.

-Entre seus objetivos é promover o respeito pelos outros e promover a integração entre diferentes grupos sociais.

Outras características

-Instates a busca constante de conhecimento.

Permite a avaliação das conseqüências que podem surgir de uma determinada situação.

- É apoiado no desenvolvimento de modelos preditivos e de simulação que permitem a recriação de diferentes tipos de contextos.

-Desenvolve as habilidades chamadas "soft" ou aquelas relacionadas à interação e relacionamento com outras pessoas.

-Ajuda a reunir crianças, jovens e adultos de diferentes camadas sociais, a fim de promover o desenvolvimento de empatia e resiliência.

-Por meio de aprendizagem inovadora, o profissional do futuro é capaz de melhorar as habilidades aprendidas, a fim de permanecer em um nível competitivo ideal em relação aos seus pares.

- Alguns especialistas indicaram que este modelo de aprendizagem aumenta a autonomia, necessária para a formação da identidade social e a realização dos indivíduos, bem como a integração de um elemento vital para as relações entre sociedades e pessoas.

Como a aprendizagem inovadora é aplicada?

Professores, professores e outros instrutores interessados ​​em realizar este modelo devem considerar o seguinte:

Familiarizar-se com as experiências de profissionais de ensino e conhecer em profundidade quais são os equipamentos mais recomendados no momento de começar com as aulas.

-Para fazer uma análise das necessidades que existem no grupo e em cada aluno. Este último requer trabalho, mas é importante considerar cada indivíduo porque os valores integrais são implementados.

- Posteriormente, estabeleça o número de fases que serão necessárias para alcançar os resultados.

-Após obter os resultados, reflita nos pontos fracos e fortes a serem levados em conta, para que a experiência possa servir de modelo para futuras ocasiões.

Ferramentas que ajudam na aprendizagem inovadora

As plataformas de computador são meios interessantes para disseminar diferentes tipos de conteúdo para os alunos. Além disso, eles enriquecem o processo educacional.

- Workshops intensivos, abertos e on-line: é mais comum testemunhar essas ferramentas em institutos de ensino superior ou em organizações.

-Tutoriais: podem ser escritos ou em formato audiovisual e são muito úteis, desde que seus conteúdos sejam precisos dependendo da abordagem e do tipo de assunto. Além disso, eles podem ser usados ​​como reforço para o que foi visto na sala de aula.

No final, o importante é levar em conta que a tecnologia pode ser usada como um canal educacional que pode ser útil e produtivo.

Algumas considerações

Se a aprendizagem inovadora é implementada, é necessário levar em conta alguns aspectos:

-O uso de tecnologias dependerá dos objetivos perseguidos pela instituição ou pela empresa, em qualquer caso, o ideal é não fechar a ideia de usá-lo.

-É vital tornar o conteúdo e o material atraentes para os alunos, uma vez que o aprendizado inovador requer criatividade em favor da melhoria contínua, simples e rápida.

-Para obter uma idéia mais clara do sucesso do método ou não, é importante manter um registro das fases que fazem parte do processo. Da mesma forma, permitirá compreender as falhas e os elementos de sucesso dentro do programa.

-Professores e instrutores devem estar dispostos a ser constantemente educados, bem como dispostos a experimentar diferentes instrumentos que garantam o sucesso no processo de ensino.

Exemplos

-No caso das escolas, pode ser implementado através de situações interativas. Uma delas pode ser a dramatização de um evento histórico, no qual as crianças podem entender o contexto, os protagonistas e as conseqüências do fenômeno estudado.

-O professor ou professor pode estabelecer um determinado tópico para ser discutido entre os alunos. Se fosse um problema atual, poderia gerar a interação de diferentes pontos de vista que permitiriam a visualização do mesmo problema.

-A execução de experimentos é um dos métodos mais utilizados, uma vez que é uma prática que produz contato direto com a obtenção de resultados. Estes, além disso, podem incentivar e aumentar a criatividade.