Aprendizagem de memória: características, tipos, técnicas, exemplos
A aprendizagem mecânica é uma forma de adquirir novos conhecimentos que se baseiam na internalização de dados de forma pura, sem relacioná-los com outras ideias previamente armazenadas. Portanto, não exige que a pessoa entenda o que está memorizando, o que produz uma série de características no modo como a informação é adquirida.
A aprendizagem mecânica tem vantagens e desvantagens. Por exemplo, é a única maneira de armazenar dados puros, como nomes, números de telefone ou dados sobre um destino que queremos visitar. Ao mesmo tempo, é muito ineficiente e, em geral, requer um grande esforço consciente.
A memorização é um dos processos mais utilizados na aprendizagem, especialmente dentro do sistema educacional formal. Devido a isso, ao longo dos anos, uma série de técnicas foram desenvolvidas para tornar o processo de armazenamento de informações na memória mais eficiente e simples de realizar.
A aprendizagem mecânica tem cada vez menos importância em nossa sociedade, devido à facilidade com que podemos acessar quase qualquer tipo de informação pura em todos os momentos. No entanto, continua sendo um dos pilares da educação, além de ter aplicações muito práticas em alguns contextos.
Funcionalidades
Armazenar dados puros
A aprendizagem mecânica é muito incomum dentro dos processos de aquisição de conhecimento, no sentido de que é o único que permite armazenar informação pura sem ter que relacioná-la com outras idéias prévias já conhecidas pela pessoa. Portanto, é o único método que podemos usar para lembrar dados, datas e elementos semelhantes.
Existem várias maneiras de usá-lo
A memorização nem sempre é realizada da mesma maneira. Geralmente, quando queremos internalizar uma série de dados puros, os repetimos várias vezes até conseguirmos lembrá-los. Essa técnica, apesar de ser a mais fácil de usar, também é a menos eficiente.
Nosso cérebro não está especialmente bem preparado para internalizar dados puros, uma vez que estes não existiam em abundância no ambiente em que nos desenvolvemos como espécie.
Pelo contrário, nossa mente é especialista em lembrar o que nos causa emoções (especialmente negativas) ou que parece importante ou relacionado ao que já sabemos.
Devido a isso, nas últimas décadas, foram desenvolvidas técnicas de aprendizagem mecânica que permitem armazenar dados puros aproveitando esse funcionamento da mente. O conjunto de habilidades e procedimentos usados para isso é conhecido como mnemônicos.
Use diferentes tipos de memória
Disciplinas como a psicologia vêm tentando há décadas entender como a aprendizagem mecânica funciona, a fim de melhorar o processo e ajudar os alunos e aprendizes de todos os tipos a alcançar melhores resultados. Neste tempo, descobriu-se que não há um único tipo de memória, mas vários relacionados entre si.
Basicamente, os humanos têm três tipos diferentes de memória: a curto prazo, a longo prazo e o trabalho. Os três intervêm no processo de aprendizagem mecânica, mas eles o fazem de uma maneira diferente; e dependendo de qual prevalecer em cada momento, os resultados obtidos serão diferentes.
A memória de curto prazo é responsável pelo armazenamento de dados por um período de tempo menor que um dia. É o utilizado, por exemplo, ao revisar os minutos de informação antes de um exame para responder a mais perguntas durante o exame. É em um nível mais consciente e, a menos que você se mude para o longo prazo, os dados são perdidos.
Pelo contrário, a memória de longo prazo é responsável pelo armazenamento de dados por períodos muito mais longos. Tecnicamente, tem capacidade ilimitada e as memórias armazenadas não desaparecem; embora com o tempo eles se tornem mais borrados.
Finalmente, a memória operacional é o que nos permite manter uma série de dados na consciência por alguns segundos ou minutos. É usado, por exemplo, quando alguém nos diz um número de telefone e o mantemos na cabeça até discarmos, para esquecê-lo imediatamente depois.
Tem imperfeições
Durante muito tempo, pensou-se que a memória era capaz de armazenar informações de maneira completamente precisa. No entanto, pesquisas mais recentes mostraram que a aprendizagem mecânica está longe de ser totalmente objetiva: os dados que lembramos não são os mesmos que os dados aos quais originalmente expomos.
Assim, um dos ramos mais importantes da pesquisa sobre o tema da memória é aquele que é responsável por estudar os erros e vieses mais comuns que aparecem quando o usamos. Os resultados desses estudos mostram que, mesmo quando acreditamos que somos objetivos em nossa memória, isso não é verdade.
Dois dos efeitos mais conhecidos da memória são a primazia e a recência. Isso implica que a informação lembrada com maior confiabilidade é a primeira e a última parte do conteúdo que queremos memorizar. Por exemplo, ao estudar uma lista de verbos irregulares em inglês, tendemos a esquecer mais facilmente os que estão no centro.
Como se isso não bastasse, quando memorizamos algo, não estamos cientes das modificações que a informação sofreu no processo. Por causa disso, nós tendemos a pensar que nossas memórias são muito mais confiáveis do que realmente são, o que pode nos trazer todos os tipos de problemas.
Tipos de memorização
Dependendo do modo pelo qual a aprendizagem mecânica é realizada e da profundidade com que o novo conhecimento foi internalizado, podemos distinguir três versões desse processo: memorização superficial, memorização profunda e aprendizagem mnemônica.
Memorização de superfície
A memorização superficial é o tipo mais comum de aprendizagem mecânica, especialmente em contextos como a educação formal. Quando dada, a pessoa é capaz de armazenar dados e informações, mas de uma maneira imperfeita; e essas novas percepções não são completamente passadas para a memória de longo prazo.
Quando alguém realiza uma memorização superficial sobre um assunto, como regra geral, será impossível para ele lembrar de todos os dados que ele supostamente armazenou. Pelo contrário, um fenômeno conhecido como "reconhecimento" ocorrerá, pelo qual se você se expor a eles novamente, você terá a sensação de tê-los visto antes.
Além disso, no processo de memorização da superfície, é muito mais provável que os novos dados armazenados acabem sendo esquecidos ao longo do tempo ou distorcidos. É o que acontece, por exemplo, quando um aluno estuda para passar em um exame e esquece tudo que aprendeu logo após terminá-lo.
Memorização profunda
Durante a memorização profunda, a pessoa é capaz de fazer com que os novos dados adquiridos entrem na memória de longo prazo. Devido a isso, embora alguns erros ainda apareçam ao evocar informações, o indivíduo será muito mais fácil de lembrar o que ele estudou.
As memórias obtidas através de memorização profunda também são mais duradouras; e com este processo, não apenas o efeito de reconhecimento será produzido, mas a pessoa será capaz de evocar a informação à vontade, sem precisar de nenhum tipo de ajuda.
Para realizar uma boa memorização profunda, a técnica mais comum é repetir com mais frequência os dados que você deseja armazenar, até que você possa gravá-los na memória de longo prazo. Isto acontece, por exemplo, quando se pratica uma língua: com tempo suficiente, as novas palavras são integradas e podem ser usadas à vontade.
Aprendizagem mnemônica
O aprendizado mnemônico consiste em um conjunto de ferramentas que buscam melhorar o armazenamento de dados puros aproveitando o funcionamento do nosso cérebro. Desta forma, tente relacionar as informações que deseja aprender com uma emoção poderosa, de tal forma que a memorização ocorra automaticamente.
Um exemplo muito básico de aprendizagem mnemônica é o que ocorre quando uma pessoa é capaz de memorizar as letras de uma música que ele gosta muito depois de ouvi-la apenas algumas vezes. As emoções despertadas pela melodia ajudam você a armazenar mais facilmente os dados puros da carta.
Existem muitas ferramentas mnemônicas que podem ser aplicadas em todos os tipos de contextos, desde a educação formal até o aprendizado de um novo idioma. Com essas técnicas, a memorização ocorre automaticamente, quase sem esforço, e as memórias são muito mais duráveis e claras do que com outros tipos de memória.
Diferenças com a aprendizagem significativa
Em muitos aspectos, a aprendizagem mecânica e a aprendizagem significativa são completamente opostas. Enquanto o primeiro procura armazenar informações e dados puros, sem qualquer relevância para a pessoa, o segundo tenta relacionar o que você quer aprender com a experiência anterior do indivíduo e as situações reais que ocorrem em sua vida.
Por causa disso, a aprendizagem significativa quase sempre produz resultados muito melhores do que a aprendizagem puramente mecânica. A exceção ocorre com o uso de mnemônicos, que exploram muitos dos princípios da aprendizagem significativa para armazenar dados puros na memória.
Outra das principais diferenças entre os dois tipos de aprendizado é o tipo de conhecimento que pode ser adquirido com cada um deles. Enquanto a rotina está mais relacionada à informação pura, o significativo tem mais a ver com atitudes, crenças e formas de ver o mundo.
De fato, é impossível usar aprendizado significativo para, por exemplo, internalizar datas ou nomes; enquanto a memória pura não pode ser usada para mudar crenças ou adquirir uma nova maneira de entender a realidade.
Técnicas
Em seguida, veremos algumas das técnicas mais utilizadas no aprendizado por repetição. Claro, existem muitos mais; mas os desta lista são os mais comuns.
Repetição
A técnica de memorização mais básica é repetir as informações que você deseja armazenar repetidas vezes até que você as tenha internalizado. Por exemplo, se você quiser memorizar uma data, usando essa técnica, você a repetirá em voz alta ou a escreverá várias vezes até se lembrar dela.
Uma versão mais poderosa desta técnica é a repetição espaçada, que consiste em aumentar cada vez mais o período de tempo que ocorre entre as repetições para relegar a nova informação à memória de longo prazo.
Memória ativa
A técnica de recordação ativa consiste no uso de pequenos "testes" ou testes para forçar o indivíduo a integrar novas informações na memória com mais eficiência. Uma versão muito comum dessa técnica é o uso de cartões de memória, por exemplo, no aprendizado de um novo idioma.
Método histórico
Esta ferramenta, pertencente ao campo da mnemotecnia, consiste em criar uma história inventada que inclua uma série de palavras que você deseja memorizar.
Digamos, por exemplo, que uma pessoa queira memorizar os seguintes termos: cachorro, envelope, treze, lã e janela. Para conseguir isso, eu poderia inventar a seguinte história:
"Um cachorro foi preso em um envelope, que foi enviado para treze gatos pretos que brincavam com lã pela janela."
Teoricamente, esses tipos de histórias são mais fáceis de lembrar do que dados puros, porque geram uma emoção na pessoa. Geralmente, quanto mais absurda ou criativa for a história, mais fácil será memorizar e mais duradoura será a memória.
Palácio da memória
Esta técnica é que uma pessoa imagina um lugar (geralmente uma mansão ou palácio) com salas diferentes. Em sua mente, o indivíduo "introduz" cada elemento que ele deseja memorizar em uma dessas salas, a fim de poder lembrá-las mais facilmente depois.
O palácio da memória tem sido usado há milhares de anos. De fato, na antiguidade clássica, fazia parte de currículos educacionais em escolas formais, a fim de ajudar os alunos a memorizar dados puros de maneira mais eficaz.
Exemplos
A aprendizagem mecânica é uma das mais versáteis que existe e ocorre em muitos contextos diferentes. Alguns dos mais comuns são o aprendizado de dados para um exame, a aquisição de vocabulário em um novo idioma, a memorização das letras de uma música ou o aprendizado do nome de uma pessoa que acabamos de conhecer.
