Adolescência Precoce: Idade, Alterações Físicas e Psicológicas

A adolescência precoce é uma das etapas da adolescência que ocorre entre 10 e 14 anos. Essa etapa corresponde à transição entre infância e adolescência. No início da adolescência, há uma série de mudanças nas esferas física, cognitiva e social.

Durante esses anos, o adolescente que está nessa fase se desenvolverá fisicamente e deixará de ser uma criança pré-infância de aparência infantil para uma pessoa com aparência mais adulta. Durante esse período também ocorrem mudanças sociais, como a maior influência dos pares.

Para a adolescência, quatro metas ou objetivos que foram alcançados após o término da adolescência podem ser determinados: interesse em aprender, segurança emocional e física, percepção positiva de si mesmo e de suas habilidades e aquisição de habilidades para a vida diária. para tomada de decisão.

O adolescente não estará sozinho no caminho para alcançar esses objetivos; Não apenas os fatores internos, mas também os externos influenciarão, como poder ter oportunidades de aprendizado.

Idade em que ocorre a adolescência precoce

A idade em que ocorre o início da adolescência é uma abordagem bastante ampla, uma vez que a maioria dos autores a situa entre 10 e 14 anos, mas outros a consideram entre 11 e 15 anos.

Outros autores diferenciam as faixas etárias, dependendo se o adolescente é do sexo masculino ou feminino. Portanto, a faixa etária é uma estimativa aproximada que dependerá do desenvolvimento de cada criança, mas em geral pode servir como um guia.

Geralmente, a mudança para o início da adolescência é marcada por outros eventos sociais, como a passagem de estudos primários para estudos secundários.

Em outras sociedades, talvez seja a época em que você geralmente pode desistir de seus estudos.

Menarquía como marcador da adolescência

A menarca (a chegada da primeira menstruação) tem sido usada como um marcador da adolescência por muito tempo. No entanto, a idade da menarca diminuiu gradualmente na Europa, América do Norte e outros países.

Isso significa que certas abordagens em educação sexual que foram deixadas para anos mais avançados devem ser consideradas em momentos anteriores ao que foi feito anteriormente.

Mudanças físicas

O início da adolescência começa devido a mudanças bioquímicas que alteram as características físicas das crianças. Entre essas mudanças, destacam-se as seguintes:

- Aparência e desenvolvimento de características sexuais primárias e secundárias.

-Incrementos no tamanho do corpo (os "lugs" são comuns durante esses anos).

É comum que algumas partes do corpo cresçam mais do que outras, e essa é a razão pela qual muitos durante o início da adolescência parecem ser "magros" ou não ter simetria.

O precedente está relacionado a tornar-se mais consciente da aparência e imagem corporal.

Diferenças individuais e sexuais

Como as crianças não crescem todas ao mesmo tempo e da mesma forma, é comum que algumas crianças sejam bastante diferentes das outras crianças de sua idade em tamanho, força e outras áreas.

Além disso, outra diferença é que meninas e meninos não se desenvolvem no mesmo ritmo. As meninas geralmente iniciam a puberdade entre os 8 e os 13 anos e, em média, as crianças atingem a puberdade dois anos depois das raparigas.

Mudanças psicológicas

Além das mudanças físicas que se destacam neste momento, as crianças também começarão a ter mudanças no campo psicológico, mas não apenas na área pessoal, mas também interpessoal.

Mudanças cognitivas

Embora geralmente as mudanças cognitivas que ocorrem na adolescência não sejam tão óbvias quanto na infância ou as mudanças físicas, existem diferenças no raciocínio e na aprendizagem.

Mudanças neste campo referem-se à capacidade de pensamento abstrato. A mudança é que as crianças mais novas dependem mais de seus sentidos e os adolescentes no estágio inicial já podem pensar em idéias ou coisas que não podem ser "tocadas".

Além disso, eles começam a ter maior capacidade de pensar sobre o futuro e planejar, bem como pensar em realidades hipotéticas.

Da mesma forma, eles começam a ter interesse em se conhecer sem confiar cegamente na autoridade que as figuras lhes dizem, para que possam ser mais desobedientes ou não estarem satisfeitos com as explicações que costumavam ser suficientes.

Mudanças emocionais

Durante esta fase, os adolescentes podem notar algumas mudanças repentinas no humor, mais desejo de privacidade e autonomia.

Além disso, graças à sua capacidade de pensar no futuro, os adolescentes dessa fase começam a se preocupar.

Eles podem se preocupar com coisas sobre as quais não pensavam antes, como desempenho acadêmico, aparência, popularidade, drogas, problemas mundiais como fome e guerra, e a possibilidade de sua própria morte e de suas famílias.

É normal que eles se sintam como as únicas pessoas que têm ou sentem algo específico, de alguma maneira "especial". Durante esse tempo, o modo de expressar emoções também muda.

Mudanças sociais

Durante o início da adolescência é o momento em que as pessoas são mais sensíveis à influência de seus pares.

Como estão se conhecendo e começam a determinar sua identidade, separam-se de seus pais e tornam-se mais independentes. Ao mesmo tempo, os adolescentes começam a se tornar mais sensíveis ao que seus colegas pensam ou pensam, e procuram se encaixar no grupo.

Muitas vezes, essa idade coincide com mudanças nas escolas ou séries, o que requer o encontro de novos colegas e a inserção em novos grupos. As amizades mudam e elas não passam tanto tempo jogando, mas conversando, ou simplesmente passando tempo juntas sem fazer nada de especial.

Outra mudança importante é que durante a infância grupos de amigos geralmente consistiam em grupos do mesmo sexo, mas a partir da adolescência os grupos se tornaram mais heterogêneos.

Da mesma forma, o amor e o interesse sexual por outras pessoas começam, e é comum que as primeiras abordagens ocorram nesta fase da adolescência.